生命的追求——记赵院长的人生观
评论员文章
生命的追求
——记赵院长的人生观
10月19日，在第二次素质教育学习会上，赵院长又在第一次学习的基础上，进一步讲述了自己人生观形成的过程，以供同学们借鉴。
赵院长首先总结了目前自己的人生观，即：“努力使我一生的价值达到最大值。”接着，他用了一段较长的时间讲述了这样的人生观形成的过程。这个过程让每一位听者无不为之感动，因为它平凡中透露出朴素的伟大，带给我们无尽的思考……
执着的追求
追求是每个人都或多或少拥有的，但能做到执着地追求某一事业的人却并不多见。执着的追求，是支撑一个人从事一项事业的必要条件，更是体现一个人坚韧而崇高的精神与品质。赵院长就是这样一个要么不做，要做就要做好，并且坚持到底的人。他所执着追求的是一份对社会应尽的责任——从儿时希望让父母和姐妹将来过上好日子；到大学时立志毕业后一定要治理沙化，恢复家乡的生态环境并探索科技致富的道路；再到破天荒地发挥自己的领导力以挖掘更多人的潜力，造福一方百姓；最终通过教育来改变人，于1996年创办了内蒙古奋斗学院（1999年改为内蒙古计算机专修学院），凭借他多年来强烈的社会责任感，找到了一条将自我的人生价值与社会价值有机统一的道路。他追求的目标伴随着生命的成长而不断深化扩展开来，但追求的心志却源于儿时。正是他儿时立下“不只为自己活，更要为自己的亲人活”这样朴素的志向，才成就了日后坚守的理想。当然，之前成长过程中的那些理想如今依然存留在赵院长心中。这让我们懂得了要想成就一番事业，必须首先确立自己的目标，然后朝它奋勇直前。
责任高于热爱
从赵院长的讲述中，我们不难发现，当他处于每一个人生十字路口做选择时，出发点往往不是自己的爱好和长处，而是社会责任。以下几个典型的实例就可以说明这一点。例1：他在大学毕业后，本已留校任教，成为一名师大教师，但在一次出差途中看到广东军区后勤部的快速养猪法，便萌生了为家乡探索一条科技致富的道路。就这样，他就回家开始学习养猪，设想用养猪赚来的钱为家乡种植经济林，改善家乡的生态状况。尽管他的这一举动遭到的父亲的强烈反对而没有实现，但仍没有熄灭他心中扶持家乡的美好愿望。例2：1992年，他的思想发生了质的变化，在从来没有当领导经验的情况下，决定要当一名好领导。这正好适应了当时社会的需要，但却并不是他个人的爱好（他的爱好是科研工作）。他之所以作出这个选择，为了通过做一名为百姓着想的好领导，努力使贡献达到最大值。例3：2003年，为恢复家乡生态，在家乡种植麻黄草。由于种种原因，这个计划夭折了，但这个美好的愿望并没有放弃。以上的例子所反映的事情，如：“养猪、当领导，种植花草”，这些事情并非是他喜欢并愿意做的事，而是出于一种对家乡、对人民的无比强烈的社会责任感。
做事的出发点与动机
赵院长的事例，生动地告诉我们：应当努力寻求社会需求与自我能力的结合点；寻求个人价值与社会价值的结合点；寻求责任心与社会形势的结合点。当我们转变思考问题的方式，将社会效益（利益）放在第一位时，个人效益（利益）会随之实现。这就是赵院长所倡导的理念：“主观为别人，客观为自己”的深刻涵义。